{"id":1239,"date":"2018-11-21T12:38:26","date_gmt":"2018-11-21T12:38:26","guid":{"rendered":"http:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/?page_id=1239"},"modified":"2018-11-27T15:12:33","modified_gmt":"2018-11-27T15:12:33","slug":"unsere-initiative","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/?page_id=1239","title":{"rendered":"Projekte"},"content":{"rendered":"<h3>Das Patenschaftsmodell:<br \/>\nsich gegenseitig kennen lernen und voneinander lernen<\/h3>\n<p><span>Der Kern der Arbeit der Initiative Schl\u00fcsselmensch e.V. liegt in der Vermittlung von Patenschaften zwischen jungen Menschen -meist Studierenden- und Kindern sowie Jugendlichen, die als Gefl\u00fcchtete in Freiburg leben.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><span>Momentan koordinieren wir 49 solcher Patenschaften.<\/span><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Zelten7-e1542802862591.jpg\" alt=\"\" width=\"641\" height=\"427\" class=\"aligncenter\" \/>Das Wohnheim St. Christoph liegt in einem Gewerbegebiet in Freiburg zwischen Flugplatz und Messe, sodass die BewohnerInnen kaum die Chance haben, am gemeinschaftlichen Leben der Stadt teilzunehmen und Kontakte zu kn\u00fcpfen. Das trifft auch die Kinder, deren Leben sich zwischen Wohnheim und Schule abspielt.<br \/>\nEs ist deshalb unser Ziel, den Kindern durch die Patenschaften eine neue Perspektive in der Gesellschaft zu er\u00f6ffnen, von der sie ansonsten r\u00e4umlich, finanziell und aufgrund anderer Barrieren wie Sprache und Bildung ausgeschlossen sind.<\/p>\n<p>F\u00fcr uns ist die Patenschaft etwas Wechselseitiges. Denn auch den PatInnen er\u00f6ffnen sich neue Erfahrungen und Einblicke und ein bisher unbekannter kultureller Horizont.<br \/>\nDie Ausgestaltung liegt innerhalb der Selbstbestimmung der einzelnen Patenschaften, also der individuellen pers\u00f6nlichen Beziehung zwischen PatIn und Patenkind.<\/p>\n<p>Generell schlie\u00dfen die Patenschaften gemeinsame Freizeitgestaltung und die Unterst\u00fctzung in schulischen Belangen ein, aber auch die Unterst\u00fctzung bei Beh\u00f6rden- oder Arztg\u00e4ngen im famili\u00e4ren Umfeld geh\u00f6ren h\u00e4ufig selbstverst\u00e4ndlich dazu.<br \/>\n<span>Uns liegt es sehr am Herzen, eine Art \u201eSchl\u00fcsselrolle\u201c im Leben der Kinder und Jugendlichen einzunehmen, woraus sich dementsprechend unser Name ergeben hat.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Hausaufgabenpatenschaften<\/h3>\n<p><span>Um einen weiteren Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit zu leisten, haben sich seit 2016 Hausaufgabenpatenschaften etabliert. Hierbei treffen sich die PatInnen w\u00f6chentlich im Fl\u00fcchtlingswohnheim St. Christoph und unterst\u00fctzen &#8211; gemeinsam mit einer Sozialarbeiterin &#8211; die Kinder bei ihren Schulaufgaben.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Schwimmgruppe<\/h3>\n<h3><span><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/schwimmen_gruppe.jpg\" alt=\"\" width=\"336\" height=\"222\" class=\"wp-image-779 alignright\" \/><\/span><\/h3>\n<p><span>In Kooperation mit dem DLRG bieten wir w\u00f6chentlichen Schwimmunterricht an.<br \/>\nSchwimmen geh\u00f6rt in Deutschland zu einer fast schon selbstverst\u00e4ndlichen F\u00e4higkeit, die beinahe jedes Kind lernt. Durch den Kurs erleichtern wir den Kindern und Jugendlichen gesellschaftliche Partizipation und st\u00e4rken sie in ihrem K\u00f6nnen und Selbstbewusstsein.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Jungen- und M\u00e4dchenfu\u00dfball<\/h3>\n<p><span>Neben den Patenschaften findet regelm\u00e4\u00dfig ein Jungen- sowie ein M\u00e4dchenfu\u00dfballtraining im St. Christoph Wohnheim statt.\u00a0\u00a0Daf\u00fcr nutzen unsere Fu\u00dfballtrainerInnen den Platz auf dem Gel\u00e4nde des Heims. Das\u00a0Training ist sehr\u00a0gut besucht und der einzige feste Freizeittermin f\u00fcr die allermeisten der Kinder.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Lesekarussell<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Lesekarusell.png\" alt=\"\" width=\"434\" height=\"239\" class=\"wp-image-1327 alignleft\" srcset=\"https:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Lesekarusell.png 2078w, https:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Lesekarusell-150x82.png 150w, https:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Lesekarusell-300x165.png 300w, https:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Lesekarusell-768x422.png 768w, https:\/\/initiative-schluesselmensch.org\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Lesekarusell-1024x563.png 1024w\" sizes=\"(max-width: 434px) 100vw, 434px\" \/>Lesen macht Spa\u00df. Davon sind wir \u00fcberzeugt. Das Lesekarussell ist eine im Dezember 2014 gegr\u00fcndeter Arbeitskreis der Initiative Schl\u00fcsselmensch e.V., die sich zum Ziel gesetzt hat, Kindern und Jugendlichen die Welt der B\u00fccher n\u00e4her zu bringen.<\/p>\n<p>An Donnerstagnachmittagen fahren wir hierzu in das Fl\u00fcchtlingswohnheim St. Christoph, um dort zusammen mit den Kindern zu lesen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Integrative Tanzgruppe<\/h3>\n<p><span>Seit Oktober 2018 geh\u00f6rt ein integratives Tanzprojekt zu unseren Freizeitangeboten. Dabei nehmen sowohl Kinder mit Migrationshintergrund als auch Freiburger Kinder gemeinsam an dem w\u00f6chentlichen Tanztraining teil. Ziel des Programms ist es, durch die gemeinschaftliche Aktivit\u00e4t eine spielerische Ann\u00e4herung der beiden Teilnehmergruppen zu f\u00f6rdern.<span class=\"Apple-tab-span\"> <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Patenschaftsmodell: sich gegenseitig kennen lernen und voneinander lernen Der Kern der Arbeit der Initiative Schl\u00fcsselmensch e.V. liegt in der Vermittlung von Patenschaften zwischen jungen Menschen -meist Studierenden- und Kindern sowie Jugendlichen, die als Gefl\u00fcchtete in Freiburg leben.\u00a0Momentan koordinieren wir 49 solcher Patenschaften. 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